本劇通過男主角王曉帥患有閱讀障礙的成長過程展開,上學(xué)期間經(jīng)歷了一次又一次挫折,在應(yīng)試教育的體制下,王曉帥不斷的突破自己,提升自己的學(xué)習(xí)能力,得到了家人和朋友的認(rèn)可。同時也反映了在當(dāng)今社會仍然有一部分人群患有閱讀障礙,沒有得到足夠的重視或者誤解,在此同時,本劇對哥哥王曉冉和弟弟王曉帥之間的愛與情,割與舍之間,直接的對這種先天?。ㄩ喿x障礙)的認(rèn)知與了解,充分說明它是可以完全治愈的。劇中哥哥王曉冉遇到挫折就逃避,遇到麻煩就不做,和弟弟王曉帥形成鮮明的對比,而弟弟王曉帥的成功,無疑不點醒那些遇到困難總想逃避,總想著走捷徑就能成功,不勞而獲的人。